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    了一眼目前的dna点数，剩余27533点，特殊序列：20个。

并不是每传染一人就能获得dna点数，好像是和宿体的强大与否有关，而特殊序列则是拥有某一方面的才能或者某个领域的顶尖者才能拥有。

每一个特殊序列都能开启病毒的一条新进化途径，不过也并不是所有的序列都适合他的进化，目前他只找到了一个合适的共情能力，比较适合他了解人类，其他的暂时将这些储存起来。

【共情：通过宿体体内的子病毒传递信息，令主体也能感受到宿体的情绪。】，，，，....，，，，

第10章争夺生源

第二天早晨，黑树悠斗懒洋洋地从房间里晃出来，发现欧鲁迈特已经衣着整齐准备出门，看到黑树悠斗后道：“悠斗少年早上好啊！我还有事要先走了，早餐已经放桌上了！”

黑树悠斗昨天难得睡了个好觉，浑身上下的病毒都刚从沉眠中缓过来，懒洋洋地，随意点了个头，正打算从他身边飘到饭桌上，突然就停住了身形，眯着眼睛盯着欧鲁迈特看。

欧鲁迈特后脑勺冒出几滴冷汗，努力保持一脸无辜的表情，“怎么了？还有什么事吗？”

黑树悠斗眯了眯眼，“嗯……没事，一路顺风。”

“好的！”

欧鲁迈特松了口气，总感觉自己刚才好像被看穿了。

不行，一定要给悠斗少年一个惊喜！忍住！

想到这，他浑身充满了干劲，精神奕奕地外出了。

【那个大叔的演技真差，肯定有什么事情瞒着你。】面板进化出智能后经常喜欢吐槽。

“这大概就是，孩子长大了，有了自己的秘密的感觉吧。”黑树悠斗拿出一本书，上面的封面名赫然写着

【可是……欧鲁迈特从年龄来说比你大啊。】

“谁说欧鲁迈特了，我是说他体内的子病毒，还是个孩子呢。”黑树悠斗一脸慈爱的笑容。

【e我怎么觉得怪怪的呢，算了换个话题吧，你知道他瞒着你什么嘛？】

“当然知道了……你果然还是不懂啊，面板。”黑树悠斗幽幽地叹了口气，“我们当家长的，可以理解孩子们的秘密，但真正不懂的话才是失职——这是这本书上写的，我觉得很有道理。”

【……哦。】面板还是觉得把人类当儿子看有些奇怪。

“嗯，初中的时候本来政府的策略是帮我隐瞒身份上学，但可惜不到一个月就发生了那起事件，这次他们估计会吸取教训，既然隐瞒不了，不如大大方方公开，还能借此利用影响力。”黑树悠斗眼里带着几分漫不经心，“考虑到安全问题还有欧鲁迈特到雄英任教的消息，大概会是雄英吧。”

……

欧鲁迈特还尚不知道自己一心隐瞒的消息早早就被看破，满心期待的来到政府区域的教务处，却意外的看到了认识的人。

“这不是根津校长嘛，好久不见！”

一个酷似巨大的鼹鼠的动物回过头，右眼处一道长长的伤疤划过眼部，小黑豆般的眼睛里不时闪过精明的光泽：“欧鲁迈特，好久不见了~”

随即他敏锐的注意到欧鲁迈特愉悦地心情，或者说后者也没有隐瞒，背景都开出了粉色的小花花。

“是有什么好事发生吗？”

“嗯！实际上，在我家住的那个孩子要上高中了~”欧鲁迈特有几分腼腆地挠了挠头发，“怎么说呢，真不好意思，这几年一起生活我早就把他当作弟弟了，以家长的身份来领通知书还是第一次，总有种自豪感……”

根津校长小眼睛一眯，突然呵呵地笑起来：“原来如此，那欧鲁迈特你今天可来对了，接下来可是决定小悠斗去那所学校上学的重要会议，大家都过来了撒~”

“欸？”

欧鲁迈特有些摸不着头脑，后方已经的脚步声密集地响起，他扭头一看，心里一惊。

隔行如隔山，就算是跟英雄有关的学校，职业英雄们也不会经常关注教育界的情况，但欧鲁迈特作为当今最耀眼的英雄成为了打破圈子的例外，他经常受邀请去给尚在摇篮里英雄后备役做演讲，所以见过不少英雄学校的校长。

这些人，竟然全部都是日本内有名的英雄学院的校长！

其中，士杰学院的校长，一位颇有有名的退休英雄走在最前方，眼里燃烧着空前的战意，完全忽略或者说压根没认出来一旁的欧鲁迈特，眼眸紧紧盯着根津校长。

“这次我们士杰可不会白白把机会让给你。”

“彼此彼此~各看本事吧撒。”

随即，一群人身后的背景仿若燃烧着熊熊的火焰走进了会议室。

欧鲁迈特小心翼翼地戳根津校长：“那个……这到底是？”

“就是你理解的那样，大家为了争夺小悠斗的归属都来了，也是没办法的事情。”根津校长脸上带着可爱的笑容，说出的话却让人毛骨悚然，“不过也只是一群败犬的最后挣扎罢了，感兴趣的话你可以在旁边围观撒。”

“……”

最后欧鲁迈特还是进去了，不大的会议室里已经坐满了人，都是东京教育界有名有姓的人物。

而除了坐在会议室里众校长外，主持会议的还有两个西装革履的人，这两位欧鲁迈特也认识，经常在黑树悠斗那里听到过，是负责他的团队的管理者。

看人都到齐了，黑长发的女性上前一步，说道：“既然人齐了，那么现在开始讨论今天的内容，咳，一共有二十四所学校向我们发出了邀请申请，通过审核，现在有能力角逐的只有目前现场的在座几位。”

为首的自然是雄英和士杰，还有一众出色的英雄学院代表。

“那么现在开始发表你们的理由吧，从左到右开始。”

士杰的校长点点头，站起来说明自家学校的管理理念。

欧鲁迈特对这些都似懂非懂，毕竟他不是搞教育的，不过对这些人现在站在这里的目的都有了个清晰的认识，倒吸了口凉气。

倾身在根津校长耳边小声道：“为一个学生，这么做是不是太……”太过火了，就算对方的社会地位远远超过了一个普通的学生，那也应该没有到所有学校哄抢的地步，更何况在座的都